2009年教育部對外華語教學能力認證考試試題

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科目:華語口語與表達(國外)

※第一至第四大題請按照各題的時間限制,調整個人朗讀的速度,從左到右以適當的語速讀出。

一、朗讀單音節字詞,限時1分鐘,請開始。(30字,共15分)

二、朗讀雙音節詞語,限時1分鐘,請開始。(15個詞語,共15分)

清晨

驕矜

也許

船上

外頭

師生

擦拭

椅子

主宰

玩意兒

螺肉

庸碌

訴訟

懦弱

追思

三、朗讀短句(不須念題號),限時1分鐘30秒,請開始。(10句,共20分)

1.天哪!到底是發生了什麼事兒?

2.日本人並不是都喜歡吃又熱又辣的拉麵!

3.你說話嘛!不要對我不理不睬,好不好?

4.梵谷的靈魂在向日葵裡熊熊發光。

5.瞧他坐立不安的樣子,一定有什麼心事。

6.我們為人處世要有堅定的原則與立場,不能隨波逐流。

7.幸運最能顯露惡德,而厄運最能顯露美德。

8.你說我是天才?我是苦練十多年才有這般琴藝的!

9.好傢伙!幾年不見,竟長得這麼高大健壯了!

10.看!那是新來的畫眉在那青枝上試牠的新聲!

四、朗讀短文,限時1分鐘30秒,請開始。(25分)

看過無數張形形色色的臉孔,唯獨那張臉令我難以忘懷。那是一場接力賽中,一個正要將緊握著的棒子交給下一位跑者的胖女孩。她跑得不快,一顆顆斗大的汗珠從她扭曲的臉龐滴下,笨重的腳步引來旁觀者的嘲笑聲。然而,交棒的那一瞬間,她竟然笑了!她沉浸在完成目標的喜悅,而我心中的同情也轉為敬佩,因為在我心中,她才是真正的勝利者。

五、短述,限時3分鐘。本大題評分的標準以語音為主,實際內容為輔,離題不予計分,請開始。(25分)

題目:談談「如何當一位好老師」